薛涌，旅美學(xué)者。

最近，我在微博上批評(píng)當(dāng)今的年青一代拿著父母的錢，還沒獨(dú)立就牛得不行，覺得老一代的價(jià)值觀太陳舊，無(wú)資格教育他們。此論馬上引起回?fù)簟Ｒ荒贻p網(wǎng)友質(zhì)問：父輩沒有投過那么多簡(jiǎn)歷，對(duì)我們的教訓(xùn)沒有說(shuō)服力。我立即回帖：“父輩沒投過簡(jiǎn)歷？俺高考時(shí)27個(gè)考生錄取一個(gè)，留學(xué)的投了多少簡(jiǎn)歷？在美國(guó)找教職，一個(gè)位置一百來(lái)人搶，不投簡(jiǎn)歷誰(shuí)理你？俺這茬人就這么過來(lái)的。”

本覺得可以一錘定音了。但又從美國(guó)殺出個(gè)回帖，稱無(wú)論在中國(guó)還是美國(guó)，最牛的人從不用寫求職信，人家會(huì)上門來(lái)請(qǐng)。這多少反映了現(xiàn)在年輕人的普遍心態(tài)：寫簡(jiǎn)歷太累，太委屈。投出幾十封石沉大海，簡(jiǎn)直令人憤激。那么，美國(guó)的一流大學(xué)的學(xué)生真不用寫簡(jiǎn)歷嗎？

恰恰相反，簡(jiǎn)歷要反復(fù)包裝不說(shuō)，最要緊的是那封求職信。怎樣寫求職信是大學(xué)教育的核心內(nèi)容之一，即使是讀博士的人。這封信寫得好壞，決定你是否能找到飯碗。

不妨把我自己接受這番訓(xùn)練時(shí)學(xué)到的東西分享一下。這里最大的一個(gè)誤區(qū)是覺得自己寫的東西別人有義務(wù)讀。錯(cuò)！你就是寫出花來(lái)，別人也可以順手丟進(jìn)廢紙簍。試想，一個(gè)職位可能有上百人申請(qǐng)，看申請(qǐng)材料的人自己忙得要死，心情煩躁，一看這堆材料就氣不打一處來(lái)，拿起你的信瞟一眼就扔。所以，你第一句話，就必須給人讀下去的理由。如果第一句話幸運(yùn)地吸引到他的眼球，第二句話就緊逼而去，不給他任何不看的機(jī)會(huì)。這樣你才有機(jī)會(huì)。我記得，那一封兩頁(yè)的信，我寫了一個(gè)多月。

這里的教訓(xùn)是什么？學(xué)生在沒走向社會(huì)前，總覺得世界以自己為中心。但一求職就知道，世界是以別人為中心，而且“別人”還動(dòng)不動(dòng)就把你扔進(jìn)廢紙簍。你事業(yè)的起步，是要證明自己不是垃圾